让低效的数学"飞"起来——关于微课提高初中数学教学效率的几点建议 |
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引用本文: | 俞琴贤.让低效的数学"飞"起来——关于微课提高初中数学教学效率的几点建议[J].数学教学通讯,2017(32):32-33. |
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作者姓名: | 俞琴贤 |
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作者单位: | 江苏常州市西夏墅中学 213000 |
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摘 要: | 微课作为一种新型的教学辅助工具,它已经被广泛地运用到初中数学教育中,且取得了良好的成果.笔者通过文献研究法、访谈法、比较法等方法,分析总结了微课在初中数学课堂教学中的应用优势,在此基础上,提出了微课提高初中数学课堂教学效率的几点建议,以期摆脱低效的课堂教学,让课堂实现"质""效"的飞跃.
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关 键 词: | 初中数学 微课 教学效率 |
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