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让低效的数学"飞"起来——关于微课提高初中数学教学效率的几点建议
引用本文:俞琴贤.让低效的数学"飞"起来——关于微课提高初中数学教学效率的几点建议[J].数学教学通讯,2017(32):32-33.
作者姓名:俞琴贤
作者单位:江苏常州市西夏墅中学 213000
摘    要:微课作为一种新型的教学辅助工具,它已经被广泛地运用到初中数学教育中,且取得了良好的成果.笔者通过文献研究法、访谈法、比较法等方法,分析总结了微课在初中数学课堂教学中的应用优势,在此基础上,提出了微课提高初中数学课堂教学效率的几点建议,以期摆脱低效的课堂教学,让课堂实现"质""效"的飞跃.

关 键 词:初中数学  微课  教学效率
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