小学数学课堂教学动态生成摭谈 |
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引用本文: | 孙艳君.小学数学课堂教学动态生成摭谈[J].孩子天地,2017(5):92. |
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作者姓名: | 孙艳君 |
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作者单位: | 山东省郯城县第五实验小学 |
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摘 要: | “动态生成”观是华师大叶澜教授《新基础教育观》的一个基本内容。“动态生成”观是对教学过程生动可变的一种新概括。用“动态生成”观指导数学教学,关键的问题是要“树立课堂教学应成为师生共同参与,相互作用,创造性地实现教学目标过程的新观念”,并且要在营造优质“动态”上下功夫。“动态”不优化,无论是新的教学状态,还是新知识,新智慧、新激情都无法“生成”。怎样促使教学“动态”优化,从而真正实现教学“生成”?本文拟
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