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抓住五个环节上好科学探究课
引用本文:
高长云,徐得国.抓住五个环节上好科学探究课[J].教育革新,2009(11):60-60.
作者姓名:
高长云
徐得国
作者单位:
天祝藏族自治县城关小学,甘肃武威733200
摘 要:
小学科学是一门与科学技术、社会生活紧密联系,操作性、实践性、创造性和应用性很强的学科。通过实践,我认为抓住以下几个环节,是上好小学科学探究课的关键。
关 键 词:
科学探究课
小学科学
科学技术
社会生活
操作性
实践
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