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胡塞尔“生活世界”观下的教育本质探析
作者单位:
;1.首都师范大学
摘 要:
胡塞尔所说的"生活世界"有两种含义:一是作为经验实在的客观生活世界,一是作为纯粹先验现象的主观生活世界。教育在本质上具有"生活世界"的品性意味着教育生活世界不是课题化的世界;意味着教育的多姿丰盈,充满活力,而不是一潭死水;意味着教育要将被事实所掩盖之下的人性、价值和意义呈现出来,并使学生养成这样的品质。
关 键 词:
胡塞尔
生活世界
教育本质
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