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| 物理演示实验潜在功能探讨 | |
| 引用本文： | 高洁.物理演示实验潜在功能探讨[J].教学月刊,2009(6):12-14. |
| 作者姓名： | 高洁 |
| 作者单位： | 广东教育学院物理系; |
| 摘 要： | 物理演示实验因其操作方便简单、现象直观明显，在物理概念和规律的建立、物理思维的启发等方面发挥着重要的功能．一些物理教师和研究人员还探讨了这些演示实验在培养学生的学习兴趣、情感等非智力因素方面的功能，以及在促进教师角色转换、构建和谐师生关系方面的作用．随着物理新课程改革的深入，一些新的教学理念，如教学生学会学习、学会思考以及自主学习等逐步渗透到各种教学手段中． |
| 关 键 词： | 物理演示实验 潜在功能 教师角色转换 和谐师生关系 学会学习 非智力因素 新课程改革 物理概念 |
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