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| 敏锐 融通 聚焦 开放——例谈我语文课堂教学的四个关键词 | |
| 引用本文： | 吴群.敏锐 融通 聚焦 开放——例谈我语文课堂教学的四个关键词[J].小学青年教师,2006(6S):4-6. |
| 作者姓名： | 吴群 |
| 摘 要： | 我与吴群老师并不认识，因为这个专辑我们进行了多次联系，吴教师的热情和认真给我留下了很深印象。编完这期稿子，她对工作的痴迷、执著和不断创新使我尤为钦佩。她当了不到三年的语文教研员，却已借助网络把长沙市岳阳楼区的小学语文教研工作搞得红红火火，使该区小学语文老师的整体水平得到了提高。为了更好地开展教研活动，她不满足于只是听课、评课，想办法挤时间全程参与一个班的语文教研活动，并坚持每周亲自上一节语文课，正如她自己说的：“只有亲自‘开车’，才会熟悉你要走的路，否则你免不了常常为路在何方而迷茫。”
吴群老师就是这样一位勤奋而睿智的教研员。编者按] |
| 关 键 词： | 语文课堂教学 关键词 语文教研员 融通 聚焦 开放 语文老师 小学语文 教研活动 教研工作 |
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