| 以教育科研拉动课改实验 |
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| 引用本文： | 王天解,陈林青,邹武林.以教育科研拉动课改实验[J].基础教育研究,2003(3):22-23. |
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| 作者姓名： | 王天解 陈林青 邹武林 |
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| 作者单位： | 广西博白县教研室,537600 |
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| 摘 要： | 在新一轮课程改革的浪潮中，广西博白县教研室与时俱进，以课题研究为依托，以师资培训为基础，以教研活动为重点，使课改实验在点上开花，在面上结果，翻开了基础教育可持续性发展新的一页。（一）课题拉动新课改课改实验工作启动后，县教研室把工作重心转移到课程改革上来，全县课程改革工作纳入教育科研的轨道，以切实有效的专题研究拉动课程改革实验。教研室设计了两个重要课题，一个是“农村基础教育课程和教学改革的实验与研究”，从教材的适用性研究、教师教学行为的变化、学生学习方式的转变、评价机制的构建、综合实践活动、地方和…
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| 关 键 词： | 教育科研 基础教育 广西 博白县 课程改革工作 |
Promote Curriculum Reform Experiment by Educational Research |
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| Authors: | Wang Tianjie |
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