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| 中国近代师范教育专业训练的现代启示 | |
| 引用本文： | 何元林.中国近代师范教育专业训练的现代启示[J].考试周刊,2011(87):172-173. |
| 作者姓名： | 何元林 |
| 作者单位： | 宿迁高等师范学校; |
| 摘 要： | 肇始于十九世纪末期的中国近代师范教育,自从诞生之日起,就已初步认识到师范教育的专业特性。1897年,《申报》载文《论盛京卿创设师范学堂之善》,对＂师范＂二字作了诠释：＂以学为师之范＂,故名师范。此文明确揭示了师范教育的特殊性不仅在于＂以教人为师之道＂,而且＂为师皆得教法＂。1904年,《奏定初级师范学堂章程》指出了师范教育与中学教育之异同：＂初级师范学堂与中学堂入学学生学历相等, |
| 关 键 词： | 师范教育 现代启示 专业训练 近代 中国 师范学堂 十九世纪末 1904年 |
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