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| 古诗教学之我见 | |
| 作者姓名： | 姚玉霞 |
| 作者单位： | 通渭县西关小学,甘肃通渭,743300 |
| 摘 要： | 在古典诗歌的学习过程中,朗读是领会诗意的一个重要环节。悟诗意,进诗境,更能沟通读者与作者的感情并进行二度创作,进而培养语感,提高感受和领悟能力。 |
| 关 键 词： | 小学语文教学 古诗教学 意境 朗读 想象背诵 |
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