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杂志ISSN号
寻找科学课堂中的“科学味”——基于科学本质的教学设计
作者姓名:
宋华强
作者单位:
绍兴市树人中学,浙江绍兴312000
摘 要:
不同学科都有自己独特的学科特点,语文学科注重语言的品味,数学学科注重思维的严密性,科学学科也应该有自己的特点。体现出浓浓的“科学味”。科学课堂教学要体现“科学味”,实质就是要在课堂教学中体现出“科学本质”。
关 键 词:
科学本质
教学设计
科学课堂
语文学科
课堂教学
数学学科
科学学科
严密性
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