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寻找科学课堂中的“科学味”——基于科学本质的教学设计
作者姓名:宋华强
作者单位:绍兴市树人中学,浙江绍兴312000
摘    要:不同学科都有自己独特的学科特点,语文学科注重语言的品味,数学学科注重思维的严密性,科学学科也应该有自己的特点。体现出浓浓的“科学味”。科学课堂教学要体现“科学味”,实质就是要在课堂教学中体现出“科学本质”。

关 键 词:科学本质  教学设计  科学课堂  语文学科  课堂教学  数学学科  科学学科  严密性
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