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概念图是促进学生知识建构的有效工具
作者姓名:
杨亮涛
作者单位:
上海第二工业大学实验实训中心 上海201209
摘 要:
概念图作为一种有效的教学工具在教育中的应用越来越广泛,随着信息技术的普及推广和工具软件的不断推出,概念图已经成为信息技术与课程整合的有效手段。在简要分析概念图定义的基础上,指出了概念图是促进学生知识建构的有效工具,并详细论述了概念图教学的4个过程要素。
关 键 词:
概念图
知识建构
教学工具
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