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工科大学物理教学内容改革的认识与实践
作者姓名:汪红翎  文德华
作者单位:华南理工大学物理系,广州,510640
摘    要:论述了工科物理教学在学生科学素质教育培养中所起的重要作用,结合工科物理教学内容改革的实践,提出了科学素质培养的关键在于优化教学内容的结构,突出工科物理的工科特色是实现科学素质培养的保障。

关 键 词:工科大学物理 教学内容 教学改革 结构
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