| 教育:灵魂转向还是技术培训——兼谈自由教育观念下的文科教育 |
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| 引用本文： | 金林南.教育:灵魂转向还是技术培训——兼谈自由教育观念下的文科教育[J].现代教育管理,2009(4). |
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| 作者姓名： | 金林南 |
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| 作者单位： | 河海大学,江苏,南京,210098 |
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| 摘 要： | 古今教育发生的一个核心转换是从"灵魂转向的技艺"到专门化的"技术培训",这种转换具体体现为教育在社会功能、目的基础及内容上所发生的变化。施特劳斯认为,大众文化平庸化的侵蚀,特别期待自由教育提供人性的卓越,自由教育的成品是一个有文化的人,它的重要前提是老师首先接近大师。文科教育必须在关注人的灵魂、注重阅读、倾注耐心和开放的格局下才能求解当代文科生的窘境。
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| 关 键 词： | 自由教育 灵魂转向 技术培训 文科教育 |
Education: the Change of the Soul or Technical Training |
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| Jin Linnan.Education: the Change of the Soul or Technical Training[J].Modern Education Management,2009(4). |
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| Authors: | Jin Linnan |
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