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| 三元一次方程组的解及其几何意义——教学高等数学联系初等数学一例 | |
| 引用本文： | 周俊杰.三元一次方程组的解及其几何意义——教学高等数学联系初等数学一例[J].开封教育学院学报,1984(2). |
| 作者姓名： | 周俊杰 |
| 摘 要： | 教育学院的数学教学对象是中学数学教师,他们毕业返校后仍然教初等数学。因此在高等数学教学中应联系初等数学内容把两者结合起来以解决“学而不用”和“用而不学”的矛盾,就很重要。 三元一次方程组解的情况的讨论在高等代数中已得到园满的解决,而三平面相关位置的判定在空间解析几何中也有详尽的讨论。这里仅用初等数学知识和少量的空间解析 |
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