浅谈情境教学法在语文课堂教学中的应用 |
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引用本文: | 李杨,王丽莉.浅谈情境教学法在语文课堂教学中的应用[J].现代语文,2010(10):67-68. |
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作者姓名: | 李杨 王丽莉 |
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作者单位: | 河南漯河医学高等专科学校,462000 |
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摘 要: | 课堂是教育教学的主阵地,课堂生命力是教育教学质量的源泉。传统的教学模式使课堂呈现沉闷的、乏味的知识授受状态。新课程理念的教育教学观念都是指向学生发展的,是立足于学生全面发展、全体发展、主动发展、个性发展和终身发展的。这充分体现新课程重过程、重体验、重探究的基本理念。
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关 键 词: | 语文课堂教学 情境教学法 教育教学质量 应用 教育教学观念 学生全面发展 教学模式 学生发展 |
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