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| 美术作业评价应避免“三重三轻”——对当前美术作业评价现象的思考 | |
| 作者单位： | ;1.江苏泰州市口岸中心小学 |
| 摘 要： | <正>作为美术教学的重要一环——美术作业评价越来越受重视。通过对当前美术作业评价的分析与思考,我认为美术作业评价存在着"三重三轻"的现象。下面,我就结合苏教版小学美术第四册《树上树下》一课来谈一谈在评价学生美术作业时,应如何避免"三重三轻"。现象一:重结果轻过程美术是一门考查科目,许多老师教学时随意性大,作业评价也同样如此,只重视作业结果,不重视学生在绘画过程中所表现出来的情感与态度。评价的标准就是学生的美术 |