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互动,让语文课堂真正“活”起来
作者单位:
;1.福建德化县实验小学
摘 要:
<正>长期以来,我们的语文课堂教学主要讲解基础知识和训练基本技能,一个"讲"字就体现了教师的主导性。这种"传授式""填鸭式"的课堂教学模式,严重忽略了学生作为学习主体的真正需求,忽视了对学生实践能力的培养,抑制了学生的个性发展,泯灭了学生的学习兴趣。深入进行课程改革就应打破以讲授、灌输为主的教学套路,构建以学生主动参与、师生双向互动、探究创新为主的教学模式,这样才能培养出适应现代化建设要求的创造性人才。
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