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| 艺术人类学视阈下九江山歌“三声腔”的传承途径与发展策略研究 | |
| 引用本文： | 彭芳.艺术人类学视阈下九江山歌“三声腔”的传承途径与发展策略研究[J].黄河之声(科教创新),2017(14). |
| 作者姓名： | 彭芳 |
| 作者单位： | 华东交通大学艺术学院,江西 南昌,330013 |
| 基金项目： | 江西省高校人文社会科学项目《艺术人类学视阈下九江山歌"三声腔"的传承与发展研究》研究成果,江西省文化艺术科学规划项目《基于AR技术的ICH九江山歌"三声腔"的数字化传播研究》研究成果,江西省高校党建项目《马克思主义文艺观中国化视阈下赣南红色文化的传承创新研究》阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 近年来,艺术人类学这一跨学科研究以期多元化和开拓性受到广泛关注。九江山歌"三声腔"是我国传统的音乐形式,本文对艺术人类学视阈下九江山歌"三声腔"的传承保护与发展策略展开研究,从人类学与艺术学多角度出发,提出依托艺术人类学的理论支持、强化传承保护、促进创新发展的策略,以期提高传统音乐的影响力。 |
| 关 键 词： | 艺术人类学 九江山歌 "三声腔" 传承保护 创新发展 |
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