发挥实验探究功能 提高学生创新能力 |
| |
引用本文: | 汪凤梅.发挥实验探究功能 提高学生创新能力[J].教学仪器与实验,2005,21(5):28-29. |
| |
作者姓名: | 汪凤梅 |
| |
作者单位: | 河北省邯郸市第二十五中学 056002 |
| |
摘 要: | 化学实验是培养学生创新能力和实践能力的重要渠道。传统的实验教学“照方抓药”的实验方式,缺乏对学生创新能力的培养,这与社会对综合型人才的需要已不相适应。探究性实验教学恰似一缕春风,给实验教学带来了活力和生机。在实验探究中培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,既要重视基础知识、基本技能的教学,又要关注学生情感、态度的培养,使学生学习的过程有着更多的乐趣和动力。下面是我在实验教学实践中的几点做法和体会。
|
关 键 词: | 学生创新能力 实验探究 探究性实验教学 能力的培养 综合型人才 实践能力 化学实验 实验方式 提出问题 培养学生 分析问题 解决问题 基础知识 基本技能 学生情感 学生学习 教学实践 态度 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|