我国GIS专业高等教育现状调查与分析 |
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引用本文: | 汤国安,董有福,唐婉容,李辛.我国GIS专业高等教育现状调查与分析[J].中国大学教学,2013(6). |
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作者姓名: | 汤国安 董有福 唐婉容 李辛 |
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作者单位: | 南京师范大学地理科学学院; 中国GIS协会教育与科普工作委员会 |
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摘 要: | 我国GIS(地理信息系统)专业高等教育历经30多年快速发展,已取得了显著成果。然而,新形势下机遇和挑战并存,GIS专业高等教育迅速发展不仅带来了希望,也出现了不少亟待解决的问题,如何解决这些问题成为公众关注的焦点。本文通过问卷调查方式,从专业自身发展和人才培养需求两方面对我国GIS专业高等教育现状进行了调查研究,旨在促进我国GIS专业高等教育科学发展和我国GIS产业快速转型升级。分析结果表明:我国GIS专业发展迅速,招生规模偏大;人才层次不合理,市场供需存在矛盾;支撑学科多样化,院校交流需深化;应打造特色教学团队,实施立体化教学。
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关 键 词: | 地理信息系统 GIS 高等教育 现状调查 人才培养 |
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