如何让中职数学课堂“活”起来

大部分人对中职学校的学生都存在着一定的偏见,认为他们的文化素养普遍偏低。随着普通高中的扩招,中职院校的招生情况不容乐观。对此,本文将结合中职学校的教学特点,从三个方面阐述如何激发中职学生的数学学习兴趣,让中职数学课堂"活"起来,促进数学课堂教学效率的提高,进而提高学生的数学文化素养。