小学语文识字教学初探

识字是阅读和作文的基础。识字教学质量直接关系到语文教学质量,关系到学生掌握语言文字这一工具提高其他各科知识的学习质量。研究识字教学,探求出既减轻学生负担又提高识字质量的更科学、更艺术、更符合儿童接受能力的识字教学途径,很有必要。