当前习作教学的困惑及习作内容调整建议 |
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引用本文: | 徐铝萍.当前习作教学的困惑及习作内容调整建议[J].小学语文,2010(3):24-25. |
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作者姓名: | 徐铝萍 |
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作者单位: | 浙江省嵊州市城北小学 |
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摘 要: | 一、现阶段小学习作教学的困惑
【困惑一】让学生写什么?
现行人教版小学语文课标实验教材以专题为单元编排,习作内容基本与专题的主旨统一,习作内容常常跟综合性学习有关。如三年级上册第五单元,根据“中华传统文化”的综合性学习,写一篇习作。
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关 键 词: | 习作内容 习作教学 调整建议 综合性学习 中华传统文化 三年级上册 实验教材 语文课标 |
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