理工科院校形式逻辑教学研究 |
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引用本文: | 张乃芳.理工科院校形式逻辑教学研究[J].中国科教创新导刊,2007,20(3):28. |
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作者姓名: | 张乃芳 |
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作者单位: | 华北电力大学法政系 |
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摘 要: | 理工科学生的形式逻辑教学应当突出其趣味性和实用性,借逻辑舞台展示中国传统文化的迷人风姿、凸显现实生活的无穷智慧,是一条较为有效且意义重大的途径.科学性、人文性和思想性相结合,才能达到科学育人的目的.
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关 键 词: | 形式逻辑教学 人文性 思想性 |
文章编号: | 1673-9795(2007)04(c)-0028-01 |
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