|
|||||
|
|
| 智障学生的闲暇教育与艺术休闲校本课程开发 | |
| 引用本文： | 周媛.智障学生的闲暇教育与艺术休闲校本课程开发[J].现代特殊教育,2010(7):64-66. |
| 作者姓名： | 周媛 |
| 作者单位： | 广东省深圳元平特殊教育学校,518112 |
| 摘 要： | 闲暇教育问题是随着人们生活中闲暇时间的日益增加而提出的。我们可以简单地为智障学生的闲暇时间进行一下统计：每年寒暑假、双休日以及各种长假，总共有170天之多，接近全年的二分之一。再加上智障学生没有什么课业压力，平日放学以后除了完成简单的家庭作业之外，其余时间基本都是空闲。由此可见， |
| 关 键 词： | 智障学生 闲暇教育 校本课程开发 休闲 艺术 闲暇时间 教育问题 家庭作业 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |