师范生研究性素质的培养

师范生研究性素质是以综合全面的人文素养为基础,包含着对知识的实际运用和研究能力,经过相关实践经验的累积。最终通过社会实践活动体现出来的素质。师范教育如何培养师范生研究性素质,有不少相关成功经验,现就如何进一步增强课程中的研究性学习、如何绢织指导师范生教育实践活动提出了可操作的策略。