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| 尊重学生，培养学生积极的自我概念 | |
| 引用本文： | 杨云中.尊重学生，培养学生积极的自我概念[J].四川教育学院学报,2001,17(11):35-36. |
| 作者姓名： | 杨云中 |
| 作者单位： | 新津县教育科学研究室, |
| 摘 要： | 缺乏相互尊重的家庭和学校社会环境，给学生自我概念的形成造成了消极的影响，致使学生的行为偏常，人格扭曲，引发消极的自我期望和只能期待外部社会的消极评价，最终导致对学习的厌恶。尊重学生，培养学生积极的自我概念，使学生养成适应社会化发展的优秀个性品质，是教育者的责任与义务。 |
| 关 键 词： | 学生培养 自我概念 中小学生 人格 自尊心 教师 家长 |
| 文章编号： | 1000-5757(2001)11-0035-02 |
Respect Students, Help them Realize Self-value |
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