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| 浅谈物化班高效哲学新授课课堂的打造——以《实践是认识的基础》一课为例 | |
| 引用本文： | 张小洁.浅谈物化班高效哲学新授课课堂的打造——以《实践是认识的基础》一课为例[J].考试周刊,2015(13):132-133. |
| 作者姓名： | 张小洁 |
| 作者单位： | 常州市第三中学,江苏 常州,213000 |
| 摘 要： | <正>江苏省自2007年实行"小高考"至今,学生每门"小高考"学科拿一个A就可以在高考中加1分,如果得4A,在高考中就能加5分。针对这项政策,各校政治教师在"小高考"科目教学中各显神通,目的是让更多学生拿A。而在此过程中,政治教师教学的侧重点也不尽相同。由于物化班是一个学校的门面,因此物化班学生在政治"小高考"中能否得A让政治教师"压力山大",为了让他们尽可能多地拿A,很多政治教师在进行哲学新 |
| 关 键 词： | 政治教师 最近发展区 电影片段 课堂导入 文化知识 思想政治课程 理论联系实际 维果茨基 学业负担 英国物理学家 |
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