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杂志ISSN号
重组内容、以生为本、凸显情感--二教《孙中山破陋习》有感
作者姓名:
邹林琳
作者单位:
江苏连云港市解放路小学,222000
摘 要:
课堂回放最近执教了一节区级公开课《孙中山破陋习》,受到老师们的好评。其实,我很清楚我最终的课堂教学要得益于我的第一次失败和二次备课。在第二次的教学中,我努力要构建的就是生本课堂。
关 键 词:
孙中山
重组内容
以生为本
陋习
课堂教学
情感
公开课
执教
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