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杂志ISSN号
奠定基础 以学定教 培养能力
作者姓名:
刘银录
作者单位:
大通县第一完全中学
摘 要:
在高中阶段的学生已经具有了独立处理问题的能力,喜欢独立行事,因此课堂上表现得沉默、少语。尤其是农村的学生更不愿回答问题,甚至有一部分学生普通话都讲不好,回答问题怕受到同学们的嘲笑。根据学生的这些特点,作为语文老师,就要努力激发学生的兴趣,让语文课堂真正活起来。
关 键 词:
培养能力
以学定教
回答问题
语文课堂
高中阶段
语文老师
学生
普通话
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