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| 美国学校体育的现状与发展 | |
| 引用本文： | 黄汉升.美国学校体育的现状与发展[J].中国学校体育,1993(6). |
| 作者姓名： | 黄汉升 |
| 作者单位： | 福建师范大学体育系 |
| 摘 要： | <正> 近几年来,美国中小学体育教育,已更多地把网球、短网拍墙球、高尔夫球、身体素质训练、健身运动等列入体育课程教学,并且更重视个人运动项目而不是集体性项目。其特点是内容多、项目全、重视娱乐运动。在美国,比较强调小学生进行运动技巧和游戏练习;在中学,强调学生参与传统运动项目。值得指出的是美国中小学体育课的教学没有全国统一的规定,各地学校有不少差异,这是我们了解美国学校体育情况时要加以注意的,但其基本课程结构也有一些共性。据美国全国性调查资料显示,体育教师与学生总数的比例,平均为1∶415.6,小 |
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