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| 审美化教学及其功能 | |
| 引用本文： | 陈坤.审美化教学及其功能[J].黑龙江教育学院学报,1996(4). |
| 作者姓名： | 陈坤 |
| 作者单位： | 哈尔滨工程大学 |
| 摘 要： | 审美化教学及其功能陈坤审美化教学是一个具有边缘性、横向性的研究课题，目前尚处于初创阶段。审美化教学是建立在哲学、心理学、伦理学、科学学和思维科学的基础上，由教学艺术和美学原理相互渗透融合而产生的。它注重教学自身美的开发与探索，使教学活动成为融集生活美... |
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