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| 习作教学的四部曲 | |
| 引用本文： | 张慧.习作教学的四部曲[J].河南教育,2010(7):80-80. |
| 作者姓名： | 张慧 |
| 作者单位： | 开封市大厅门小学 |
| 摘 要： | 我们的写作教学似乎陷入了一个很尴尬的境地：一方面是新的写作教学理念和教学模式不断涌现、更新;另一方面是学生面对习作依然是愁眉苦脸、叫苦连天.的确,学生习作是其认识水平与语言文字表达能力的综合体现.怎样使学生勤于动笔、乐于动笔呢？我认为,首先应从提高他们的写作兴趣入手. |
| 关 键 词： | 习作教学 语言文字表达能力 部曲 学生习作 写作教学 教学模式 教学理念 认识水平 |
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