大学语文教学改革探索

国家对大学语文课程的高度重视,不仅给大学语文教学带来了前所未有的机遇与挑战,也激发了教师探索大学语文教学的热情。对大学语文教学进行改革,就要对教材进行整体把握,采用母题的形式组织古今优秀作品,体现传统与现代承续和变革的关系;对于文本的阅读,要使平面阅读和立体阅读相结合,从而有效地由作品的浅层进入深层;让学生回到读书,直面作品、细读文本,捕捉鲜活的原初感受,实现感性与理性的统一。