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| 接纳与创新——谈语文阅读教学对话中的文本解读 | |
| 引用本文： | 曹沸.接纳与创新——谈语文阅读教学对话中的文本解读[J].现代语文,2007(10):71-72. |
| 作者姓名： | 曹沸 |
| 作者单位： | 杭州师范大学 |
| 摘 要： | 回顾语文阅读教学历史的进程,这是一个不断地在反思、探索与改革中迂回前进的过程。语文新课标的颁布实施,尤其是其中所包含的对话理念,更 |
| 关 键 词： | 语文阅读教学 教学对话 文本解读 教学改革 对话理念 语文教学 教学交往 教学形态 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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