以学生为中心的初中英语阅读教学策略探究

由于传统的教学理念,以教师为主,讲课的内容枯燥乏味,致使学生对初中英语阅读的学习,产生畏惧心理。由于初中学生正处于叛逆期,传统的教学方法给学生带来了反向性的教学作用。那么教师应该以创新性的教学体系,以学生为主体,提升学生在英语阅读学习过程当中,语言沟通能力和阅读表达的能力,从而更高效地加强学生在英语学习过程当中的课堂氛围,改善目前英语阅读教学的现状,让学生通过阅读练习,强化英语学习过程当中的实践性教学策略。