如何在小班开展幼儿科技教育活动 |
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引用本文: | 齐文静.如何在小班开展幼儿科技教育活动[J].学前教育研究,2001(6):64-64. |
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作者姓名: | 齐文静 |
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作者单位: | 050051,河北省直机关第一幼儿园 |
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摘 要: | 一、科学选择小班幼儿科技教育内容笔者认为,在选择小班幼儿科技教育内容时应注重两个方面:1.广而浅。小班幼儿的年龄大部分在3~4岁之间,他们的年龄特点、生理心理发展水平、知识经验的储备都大大有别于中、大班的幼儿,所以在对他们进行科技教育时应选择那些贴近幼儿日常生活而又易于被他们所接受的易懂的内容。如在“水的系列活动”中,只让幼儿感知水的蒸发、水的浮力、压力等。另外,“充气的各种小玩具”、“沙土泥石真好玩”、“水果、蔬菜是好朋友吗”、“听一听不同的声音”等,都是幼儿身边天天可见又易被忽视的内容,但通…
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关 键 词: | 小班幼儿 科技教育 教育内容 教学方法 教育目标 观察能力 |
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