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| 寓“猜想”于例题教学之中 | |
| 引用本文： | 陈志清.寓“猜想”于例题教学之中[J].中学教研,2004(9):6-8. |
| 作者姓名： | 陈志清 |
| 作者单位： | 浙江奉化市西坞中学 315000 |
| 摘 要： | 素质教育的核心是创新能力的培养,猜想是创新的萌芽.“没有大胆的猜想,就没有伟大的发现”.学生学习的主渠道是课堂,教师常通过例题、定理、习题的分析、推理、运算来达到问题的解决和能力的培养.而教材的例题均蕴含着丰富的知识内涵 |
| 关 键 词： | 初中 数学 解题思路 学习辅导 几何 正三角形 |
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