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优化教学过程 落实素质教育──高年级阅读教学的探索与实践
引用本文:张胜,张召海,闫丽风.优化教学过程 落实素质教育──高年级阅读教学的探索与实践[J].山东教育,2000(34).
作者姓名:张胜  张召海  闫丽风
作者单位:莱阳市教研室(张胜),莱阳市古柳办事处教委(张召海,闫丽风)
摘    要:一、问题的提出 江泽民总书记在全国教育工作会议上发表重要讲话指出:“面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强民族创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。每一个学校,都要爱护和培养学生的好奇心、求知欲,帮助学生自主学习、独立思考,保护学生的探索精神、创新思维,营造崇尚真知、追求真理的氛围,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。”江总书记的讲话精神要求我们必须转变教学观念,改革教学模式,优化教学过程,构建有利于学生创新…

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