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计算机辅助语言教学的低效绩现象及学习策略研究
引用本文:吕成瑶,严谨,唐晓芸.计算机辅助语言教学的低效绩现象及学习策略研究[J].科教文汇,2009(20):104-104.
作者姓名:吕成瑶  严谨  唐晓芸
作者单位:中国地质大学(武汉)外语学院,湖北·武汉,430074
摘    要:把多媒体辅助教学引入到语言教学中,培养学生自主学习能力是课程改革的一个重要选择和内容。本文总结了在实际教学实验中,计算机辅助教学的一个突出问题:高投入、低绩效现象,并探讨学习者对应的学习策略问题。

关 键 词:模糊限制语  语用功能  经济语篇
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