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浅谈高校体育教学中的分层评价模式
作者姓名:王应强
作者单位:晋中学院体育学院,山西,晋中,030060
摘    要:与传统的评价模式相比,分层评价模式有以下特点:统一定性的评价模式与个体差异的评价模式相辅相成,互相补充。它突破了原有的统一定性的评价模式独霸天下的局面,给现代高校体育教学注入了新的血液,活的灵魂。

关 键 词:体育  教学  分层评价
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