读写双向沟通 提升语文素养

全面提高学生的语文素养是语文教学的基本理念和主要目标，而阅读和写作是提升学生语文素养的最主要途径。如何借助阅读和写作教学提升学生的语文素养？笔者认为应该做到以下二点：一．挖掘阅读材料中的写作资源，以读促写；二．引导学生进行专题性、研究性写作，以写促读。这样，通过读写双向沟通，可以实现读和写的和谐发展，从而提升学生语文素养。