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知识建构、学习共同体与互动概念的理解

作者姓名：	钟志贤

作者单位：	江西师范大学课程与教学研究所江西南昌330027

摘要：	本文从建构主义学习环境设计的角度,阐述了对知识建构、学习共同体和互动三个概念的理解。
关键词：	知识建构学习共同体互动
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