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| 研究性学习中家庭小实验功能初探 | |
| 引用本文： | 陈鸿发,雷兰平,石柏兴,程俊.研究性学习中家庭小实验功能初探[J].中小学实验与装备,2002,12(4):14-15. |
| 作者姓名： | 陈鸿发 雷兰平 石柏兴 程俊 |
| 作者单位： | 1. 湖北省咸宁市青龙山高中,437000 2. 华中师范大学化学学院,430079 |
| 摘 要： | 研究性学习是一种促进学生学习的有效方式,能有效的培养学生的创新精神和实践能力,强调学生在更为广阔的学习背景下主动地探索.开展家庭小实验,对于把学生从繁重而乏味的课业负担中解放出来,促进学生生动活泼地学习具有积极的意义. |
| 修稿时间： | 2002年6月20日 |
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