| 教师资格“国考”背景下优化体教专业人才培养模式研究 |
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| 引用本文： | 侍崇艳.教师资格“国考”背景下优化体教专业人才培养模式研究[J].吉林体育学院学报,2017,33(2). |
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| 作者姓名： | 侍崇艳 |
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| 作者单位： | 南京体育学院体育系,江苏南京,210014 |
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| 基金项目： | 江苏省高等教育教改项目，江苏省政府留学奖学金资助项目，南京体育学院重点教改课题 |
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| 摘 要： | 江苏省从2015年开始,教师资格证“国考”制度逐渐代替过去“自动获取”和“省考”制度.为提高体育教育专业人才培养质量和教师资格证获得率,采用文献资料和比较分析法等研究方法对教师资格“国考”和“省考”进行比较研究.结果显示:“国考”比“省考”的科目和内容多,题型灵活性和试题难度加大,笔试单科成绩有效期减少.基于教师资格“国考”背景,立足体育教育专业培养方案现状,建议高校体育教育专业要主动适应与引领教师教育改革,并提出从完善体育教育专业课程设置、实行全程化分层次实习模式、完善专业管理机制等方面优化体育教育专业人才培养模式的建议.
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| 关 键 词： | 教师资格证 国考 省考 体育教育专业 |
Study on the Model of Optimizing Talents Training in Physical Education under the Background of "National Examination" |
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| SHI Chong-yan.Study on the Model of Optimizing Talents Training in Physical Education under the Background of "National Examination"[J].Journal of Jilin Institute of Physical Education,2017,33(2). |
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| Authors: | SHI Chong-yan |
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| Keywords: | |
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