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| 刍议激发学生学习兴趣 提高化学教学效果 | |
| 引用本文： | 章小锋.刍议激发学生学习兴趣 提高化学教学效果[J].中学生数理化(高中版),2011(12):42-42. |
| 作者姓名： | 章小锋 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市袁桥镶初级中学 |
| 摘 要： | 伟大的科学家爱因斯坦说：“我认为对于一切来说，只有喜爱才是最好的老师，它远远超过责任感．”对于初中学生兴趣尤其重要，在一定程度上，可以说兴趣是他们的学习动力．化学更要注重培养学生的学习兴趣，激发学生的求知欲，发挥学生的主观能动性．实践证明，激发培养学生的学习兴趣是提高化学教学质量的前提．下面我根据自己多年的化学教学实践，谈谈我如何激发学生学习兴趣，提高化学教学效果． |
| 关 键 词： | 化学教学质量 学生兴趣 学习兴趣 教学效果 激发 教学实践 主观能动性 爱因斯坦 |
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