针对幼师生的“全语言教育”教学策略 |
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引用本文: | 卢林妮.针对幼师生的“全语言教育”教学策略[J].时代教育,2013(1):160-161. |
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作者姓名: | 卢林妮 |
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作者单位: | 浙江台州广播电视大学文法系 |
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摘 要: | 幼师职业口语是从事教育、教学工作的重要工具。幼师需要全方位提升自身素养,加强语言表达能力。借鉴学前儿童全语言教育的特点,幼师口语教师对幼师生实行"全语言教育"策略,进行听、说、读、写的全方位训练,在教学形式上注重实训,切实提升幼师职业语言的表达和运用水平。
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关 键 词: | 全语言 听说读写 能力 训练 |
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