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| 班级日志——打造学生写作的兴趣链 | |
| 引用本文： | 何艳.班级日志——打造学生写作的兴趣链[J].中小学教学研究,2010(8):56-57. |
| 作者姓名： | 何艳 |
| 作者单位： | 莆田市仙游师范学校附属小学,福建莆田351200 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》明确指出：“作文教学应为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。”以写班级日志来打造学生写作的兴趣链，不失为提高学生习作水平的一种好方法。 |
| 关 键 词： | 学生写作 日志 班级 《语文课程标准》 自主写作 作文教学 自由表达 习作水平 |
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