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关于中学英语课堂情感教学模式的探究
作者姓名:姜春丽
作者单位:郑州市八十九中
摘    要:情感因素对中学生英语学习具有极其重要的影响,英语课堂情感教学模式的运用可以有效培养学生的学习兴趣、态度和自信心,本文就中学生英语课堂情感教学模式的要求、具体实施方法和其意义进行了探究。

关 键 词:中学  英语课堂  情感教学
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