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| 激扬生命：学校教育的活力之源 | |
| 引用本文： | 张泽科.激扬生命：学校教育的活力之源[J].四川教育,2008(10):4-9. |
| 作者姓名： | 张泽科 |
| 作者单位： | 《四川教育》记者 |
| 摘 要： | 犹如“佛就是我”，生命的力量在于生命自身，教育之手的介入不是控制生命——按预定的框框给生命“造型”，而是顺应、激发、引导生命的需求和愿望，启迪生命的方向，激活生命的潜能，优化生命的路径…… |
| 关 键 词： | 学校教育 生命 顺应 |
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